冷靜
重複上面的循環後，在帶回房間冷靜的時間裡，我持續思考他真正在意得點是什麼，突然想到，也許是平常睡覺的時候他會玩我的眼鏡，即使丟我也沒有制止過，也許他在意的是平常都不會怎麼樣，為何今天突然不可以，我似乎突然明白了。
待她情緒恢復後，這次我先不提眼鏡。
「你摸摸看床，是不是軟軟的好舒服？」他摸了一下沒說什麼。
「你要不要去摸摸看地板，地板摸起來硬硬冰冰的。」
「你是不是覺得平常都可以丟媽媽眼鏡，為什麼今天突然不行？軟軟的床，雪花平常喜歡在床上玩撲倒、跌倒的遊戲，在床上跌到是不是都不會痛？」他看著我，不同於先前一直喊不要，這次她沒有反駁也沒有認同。
「地板好硬，你在地板跌到的時候是不是也會痛痛？所以如果你丟眼鏡在地板上，眼鏡也會痛痛，甚至是壞掉。」
我試著用了各種不同的比喻告訴她，相較於先前，他沒有執著於反抗說著一樣的話，大多聽我說，偶爾會回答，當下我也明白我可能猜對了，而這次才是我們真正的心意想通與解決問題。
「那你下次還要丟媽媽眼鏡嗎？」
「不要丟！」他沒有一絲委屈，用著理所當然的語氣回答我，我知道她也明白了。
然後我當然也在不同的時間點問了她好幾次，媽媽的眼鏡可以丟嗎？她依然回答著不可以，語氣沒有一絲委屈。
結論
我想說的是，育兒的日常我們與孩子都在學習。會打出這麼長一篇，也是想表現出最真實的育兒日常之媽媽內心劇場。這次前前後後鬧了兩個多小時，過程中一定也有不是這麼恰當的時候，我也在練習、拿捏分寸以及學習與他溝通。
雖然是全職媽媽，但我也不敢說自己多了解她，而她也還在學習與成長，更多時候是需要大人去引導她，引導的過程中，我們也只能像柯南一樣，從事件、環節、習慣，去推測出原因，不斷的碰撞與猜測，不斷的引導與思考，讓我們之間能夠越來越有默契。
而情緒發展的階段，除了無法像大人一樣控制自己的情緒外，更多可能是不知道自己怎麼了，或是不知道怎麼表達。這時候其實很需要大人幫他表達出來，他才能慢慢理解。
#先解決情緒才能解決問題
不管大人小孩其實都是，所以我試著同理他，也不認為他哭是不對的，反而他必須要有她發洩到管道，必須從每一次的經驗中，慢慢去學習體驗自己的各種情緒與如何收放。這也是為什麼我不希望旁人插手，因為一旦被抱走了，被哄開心了，那他永遠都學不會如何靠自己來平復自己，甚至會耍賴，不去解決問題。
而育兒有很多方式，重要的是
#別人在教小孩的時候真的不要管
一人一句只會讓小孩混亂，也會讓她有機會選擇最舒服的方式去逃避。
我認為用簡單的句子直接拒絕旁人的好意，是最簡單的方式。先解決當下的事情，事後我們再來慢慢解釋為何要這樣做。如果遇到比較強勢的長輩，有可能是我們表達的語言不夠堅定，讓對方覺得你不行，又或是對方真的比較有想法，那遇到同樣知道該怎麼做的我們，我會選擇直接抱著小孩離開現場，不需要在當下還與其他人爭執，一樣我們把每件事區隔開來，事後再來解決大人的事情。再說每個人都有自己的課題，面對跟我一樣容易想很多的朋友，我想告訴你們有時候我們真的不需要顧慮太多。
而很多事情我們盡力就好，不要強迫給自己過高的期待。因為他的眼淚他的生氣他的委屈，也是堆疊出讓他慢慢學習適應這個世界。
#然後雪花這幾天因為不同的事情每天都在崩潰🙄
#脾氣大到兩個阿嬤都不適應
#媽媽們記得深呼吸#記得放空🤣
#不要被小孩得情緒牽著走